【专家在线答疑】活动第二期——写作文过程中遇到的相关问题（已作答）

       本期我们讨论主题：在写作文过程中遇到的相关问题和难点
       如果您的孩子在写作文时遇到了一些问题和难点，那么留下你的问题，请专家老师为您解答，以跟帖的形式写下您遇到的难题，本期教育专家靳彩霞老师将集中给予解答。欢迎大家一起参与讨论，一起帮助孩子们解决问题吧！

本期我们邀请到的教育专家是：塘沽一中语文教师 中学高级教师 靳彩霞 图片:QQ截图20111122134843.jpg 专家介绍：靳彩霞老师参加过多项国家级、市级课题研究；多次参与完成市、区级示范课和讲座任务；撰写十余篇论文获国家、市区级奖励；曾荣获天津市优秀语文教师、塘沽优秀教师等称号；区级双优课一等奖；获塘沽十佳教师称号；分获第四、第五届区级学科带头人，第二届首席教师。并担任滨海100网站承办的“我看塘沽新变化”塘沽青少年网络征文比赛的评委老师。

本期话题网友提问时间：11月22日-12月2日
       专家老师将于12月6日之前分两次集中解答网友提出的相关问题。问题及回复将在帖子的第一楼公布，请大家随时关注！

往期回顾：【第一期】关于培养孩子兴趣爱好
http://www.binhai100.com/read-htm-tid-58361.html
  

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板凳楼问题：写作文的时候字数总是达不到，怎么办呢？ 答：字数不够，在考试时作文成绩往往会被降等级的，550字会被降一等。在考场作文，字数一定要写够了。记叙文中，在记叙人和事上，通过多种角度进行描写，如：可以对人物进行心理、肖像、动作、神态、语言等描写，也可以进行侧面描写或细节描写；叙述事件在突出文章中心方面多着笔墨，铺成开写，详略得当，过程详写，结果略写；“点”（是文章的重点，直接体现中心的）要详写，“面”（是渲染氛围，交代背景，起烘托作用的）要略写。

4楼问题：小朋友写作文的时候总是跑题怎么办呢？ 答：审题方面的训练应多一些。 （1）将话题背景材料，内容要点一一进行分解。 （2）把题中暗示的内容补充出来。 （3）确定哪些要点是主要的。 （4）将话题关键词语扩展成一个判断句，以此为作文中心。 （5）在作文中反复出现话题中心词。 （6）要学会找准位置，用名言警句、议论抒情句，自然巧秒点题（或至于文首，或置于文中，或置于文末）。

5楼问题：多背一些作文开头结尾的语句，用在自己的作文里，会给老师留下什么印象？是好还是不好呢？ 答：文章应该重视开头与结尾，因为不理想的开头易使阅卷老师们产生先入为主的印象，后面即使你的叙述“到位”“上档次”，会影响分数的。作文在于积累与练习，有很好的积累才可以厚积薄发，有积累不是错误，一定活学活用，否则会弄巧成拙。

16楼问题：没有“战火分飞”的经历，也少“痛失亲人”的感受。我总是认为生活中没有生动感人的素材，因此写作文时，有时连我自己都感动不了。不会俯拾生活中的材料，请教您！ 答：生活是作文的源头活水，只有积极地参与、观察、思考，感悟亲情，感悟友情，感悟人生，才能写出有真情实感的文章来。“一花一世界，一草一乾坤”，谁说只有重大的事件才是感人的？ 1、细心观察身边的事物，生活中常见的那些平凡而渺小的事物如一株草、一只虫、一处小景等等，看似平凡的事情，却有着深远的意义；看似平常的外表，却有着极为深刻的内涵；看似普通的小景，却有着奇特的功用。积累素材，小中见大，平凡中见智慧，就能写出一篇篇美文的。 2、生活写真法。文章写出发自肺腑的真情实感，就是生活写真法。 3、细节显情法。成功的细节描写往往能收到“一瞬传情，一目传神”，“细节描写是荷叶上的露珠，能使整个荷塘闪耀出珍珠般的光彩”。 4、氛围渲染法。生活中的一些寻常琐事，从选材“新”这个角度来看，并没有什么优势，但是我们能够对其进行情感化的处理，渲染出浓郁的情感氛围，一样可以收到震撼人心的效果。 只要你能做生活的有心人，就会发现生活中处处有感动。

20楼问题：我的孩子上小学五年级了，现在老师对作文的要求比较高，是为了应对小考。但是在这个过程中一味地追求小考命题，而忽略了孩子写作兴趣的培养和写作技巧的传授，我觉得不利于孩子作文真正地提高。即使考试时真的有几篇准备好的备考文章，又能说明什么呢?        当然，作为家长，我们也是非专业，我真的不知道小学生毕业阶段，孩子的写作水平应该达到什么标准是正常的，我很迷茫，不知应该从哪些方面对孩子进行作文方面的辅导。另外，孩子很爱看课外书，但是，他并不会灵活运用。我真的很着急。请老师给予指点。 答：小学阶段多让孩子看书是对的。作文不是写上一篇两篇就可以得高分的。孩子五年级，可以让孩子，有感而发，捕捉灵感，适时写一些孩子有感触的小片段，给予鼓励，提高写作兴趣。教孩子列提纲，可以试试，比如，中心是什么，结构安排，首尾如何呼应，还可以在突出主题上考虑一下。

24楼问题：请教下老师，现在身边很多人都买那种作文选让孩子背范文，我觉得这样不太好，所以现在主要给孩子找一些文学类刊物上好的文章看，同时让他自己讲讲体会，可是他的写作水平提高的也不太明显，我的做法是不是太理想化了？麻烦专家老师给指点。 答：作文需要积累，是需要过程的，不是看一些书，孩子就可以写出满分作文了，厚积薄发，相信孩子会写出好的作文的。不过，适当的作文指导也有必要，欧阳修曾说过，写好作文的方法是多读书，多练习。孩子有积累，再加上老师的指导，会写出好作文的。

哈哈！好活动！顶！

请问老师，写作文的时候字数总是达不到，怎么办呢？

这个活动好，顺便请教一下老师，在考试当中遇到材料作文时，学生怎么才能更快更好的把握它的中心点呢？

多背一些作文开头结尾的语句，用在自己的作文里，会给老师留下什么印象？是好还是不好呢？

过来给楼主加分！！！！！支持

猫也来了，好活动要大力支持啊

猫没有分了，楼上的就算是替我交公粮了哈

我认为，留心生活的细节，把瞬间感悟写出来，哪怕没有描写，有真意也可！

有时，我是这样做的

小朋友你上几年级啊？！~

写好记叙文的心得：一是记述要详略得当；二是行文要多变化、有波澜。

老师讲的 我学的

写人的作文，以“形”写“神”，抓个性特点，描富于表现力的细节。

[请问老师：没有“战火分飞”的经历，也少“痛失亲人”的感受。我总是认为生活中没有生动感人的素材，因此写作文时，有时连我自己都感动不了。不会俯拾生活中的材料，请教您！

老师您好：
    请问：
    1、一个作文题目，一般从哪几个方面进行分析，以便快速确定提纲、确定写作内容。
    2、我是六年级学生，为迎小考，在作文方面需做哪些准备。

                                                         谢谢！

哈哈，小同学分享了不少写作经验，看来你作文还不错哈·

请看《品塘沽 一若品茶》，请赐教！邀您点评

老师您好：
我的孩子上小学五年级了，现在老师对作文的要求比较高，是为了应对小考。但是在这个过程中一味地追求小考命题，而忽略了孩子写作兴趣的培养和写作技巧的传授，我觉得不利于孩子作文真正地提高。即使考试时真的有几篇准备好的备考文章，又能说明什么呢?
当然，作为家长，我们也是非专业，我真的不知道小学生毕业阶段，孩子的写作水平应该达到什么标准是正常的，我很迷茫，不知应该从哪些方面对孩子进行作文方面的辅导。另外，孩子很爱看课外书，但是，他并不会灵活运用。我真的很着急。请老师给予指点。

别着急，我会尽快将问题提交给老师，请老师为您来解答！